Trong khuôn khổ chuyến công tác và nghiên cứu kéo dài 30 ngày tại Vương quốc Bhutan, đại diện HCH – Bà Nguyễn Vân Anh, Giám đốc HCH đã có chuyến thăm quan, học tập và trao đổi chuyên môn tại Đại học Phật giáo Dorden Tashithang, một trong những cơ sở đào tạo Phật học quan trọng của Bhutan. Trong chuyến thăm, bà Nguyễn Vân Anh đã có cơ hội trao đổi chuyên sâu với Ngài Khenpo Thoepa – Phó Hiệu trưởng nhà trường, thông qua các cuộc trò chuyện và trao đổi trực tiếp. Nội dung đối thoại tập trung vào triết lý giáo dục, cấu trúc đào tạo và mô hình nuôi dưỡng đời sống tinh thần tại trường, cũng như vai trò của giáo dục Phật giáo trong việc hình thành trí tuệ, nền tảng đạo đức và sự quân bình nội tâm trong bối cảnh xã hội hiện đại. Đại học Phật giáo Dorden Tashithang được biết đến là trung tâm đào tạo Phật học có hệ thống, nơi các nội dung về triết học Phật giáo, đạo đức, logic và hiểu biết chiêm nghiệm được giảng dạy trong một khung học thuật chặt chẽ, đồng thời gắn bó mật thiết với thực hành và đời sống tinh thần. Cách tiếp cận này phản ánh rõ nét quan điểm giáo dục của Bhutan: giáo dục không chỉ là con đường tiếp nhận tri thức, mà còn là quá trình phát triển nội tâm và đóng góp cho hạnh phúc cộng đồng. Thông qua việc trực tiếp học tập, quan sát và trao đổi, đại diện HCH đã tích lũy được những trải nghiệm và kinh nghiệm giá trị, bao gồm: Cách thức tổ chức giáo dục tinh thần trong một hệ thống học thuật kỷ luật nhưng mang tính nhân văn cao Vai trò của người thầy trong việc dẫn dắt không chỉ tri thức, mà còn sự chuyển hóa nội tâm và trưởng thành về đạo đức Việc tích hợp trí tuệ tinh thần vào đời sống học tập, phát triển năng lực lãnh đạo và hoạt động cộng đồng Những trải nghiệm này đã làm sâu sắc thêm nền tảng học thuật và thực tiễn của HCH, đồng thời mang lại chiều sâu mới cho các định hướng giáo dục hiện có. Các giá trị và hiểu biết thu nhận được từ Đại học Phật giáo Dorden Tashithang sẽ được ứng dụng trực tiếp vào việc phát triển và hoàn thiện các chương trình của HCH, đặc biệt trong các lĩnh vực liên quan đến phát triển nội tâm, giá trị con người, lãnh đạo tỉnh thức và tăng trưởng bền vững. Chuyến thăm đánh dấu một dấu mốc ý nghĩa trong hành trình của HCH nhằm kết nối trí tuệ cổ xưa với các phương pháp giáo dục và tâm lý học đương đại, đảm bảo các chương trình đào tạo không chỉ vững chắc về mặt học thuật mà còn thấm đẫm giá trị nhân văn và tinh thần.